2024年5月  第3期 能源工程学院教学督导组编

能源工程学院教学督导组近期对学院上学期期末考试试卷、本学期毕业论文与实习工作及日常教学工作等进行督导检查，现通报如下：

一、 2023-2024-1学期期末考试试卷及补考试卷检查

2024年5月7日-8日，学院教学督导组对上学期期末考试试卷及本学期初补考试卷进行检查。表1统计信息显示，我院四个专业上学期开展考试课门数共18门，《大学物理》公共课考试门数6门，合计24门考试课程。

表12023—2024学年第一学期期末考试门数统计表 单位：门次

学院督导组对上述24门考试课程试卷进行了随机督导抽查，抽查结果良好，一方面源于采用网上阅卷，避免了手工批阅过程中产生的涂改问题，再一方面随着学院教学管理的逐步规范和严格，试卷袋中各项材料较完整。但是通过督导检查发现个别课程学生成绩普遍较低，反映出教学效果不理想，过程性教学管理不充分不到位。学院督导组将持续跟踪相关课程，督促过程性教学管理持续改进，有效提升期末考试成绩。

二、本学期毕业论文与实习工作检查

学院一共有新能源科学与工程和新能源汽车工程两个专业学生今年毕业，目前学院正在开展毕业实习材料的整理归档、毕业论文初稿的修改及答辩准备工作。学院督导组随时关注实习实习材料和毕业论文的收尾工作，确保毕业生能够按照毕业要求完成相应工作 。

三、近期日常教学督导检查

近期学院领导、督导组成员及一线教师基本上能够按照听课任务要求进行督导听课。截至第14周5月31日，学院共收到学校督导反馈意见12条，学院督导反馈意见20条，学生信息员反馈意见54条，学院三级听课反馈意见30余条汇总以上反馈意见，目前教学中存在如下较集中问题：

1.学生有上课迟到和缺勤情况；

2.个别教师教学过程设计不够严谨，教学时间分配不够合理；

3.个别教师互动较少，讲课过程中声音不够洪亮。

针对以上问题，学院在教学例会上进行了分析与强调，各教研室随后召开教研室会议讨论改进。另外，学院对问题较突出的两位任课教师进行了谈话，要求两人撰写整改报告，并加强听课交流以提高教学技能。