1、对全体党员和教职工尤其是领导干部开展“以案促改”教育的形式比较单一。开展“以案促改”多是按照学校党委和纪委要求，传达学习纪委指定的案例多，结合实际平时积累筛选的少，案例针对性不够强。

2、 “以案促改”工作，理论学习缺乏刚性要求，学习机制不健全。在干部理论学习培训考核上，随大流，学校党委咋安排本院咋落实，作为院党总支缺乏对本单位班子成员学习的检查和监督。

3、组织开展思想剖析不深入。没有让党员同志人人写心得体会。

4、问题查找不够全面，不够细致；风险点排查不够准确，不够到位。

5、对查找出的问题多是提出要求，缺乏建章立制的措施保障。

机械与能源工程学院党总支

2018年10月30日